Что значит танец для тех, кто на него смотрит и для тех, кто его танцует
Каждый зритель воспринимает танец по-своему, и это зависит от его возраста, от эстетического
вкуса, национальности, принадлежности к какой-либо конфессии, и от его интеллекта. А так же, это
зависит от тех же самых особенностей исполнителя, поскольку весь его внутренний мир в момент танца
- на паркете. Здесь основная суть в том, что спортивный танец своей спецификой затрагивает самые
глубокие, архетипические струны личности, массу оттенков ее, связанных с табу и нравственностью,
сексуальностью и духовностью, любовью и сохранением индивидуальности в ней мужчины и женщины.
Ребенок, в силу своего возраста и связанного с ним восприятия отношений между полами, не может
отразить ни глубины этих отношений, ни философской сути, ни собственно сексуальности, ввиду
отсутствия для такого творчества должного жизненного опыта. Поэтому в детском танцевании основная
тенденция - спортивная, к ним не предъявляют тех же требований, что и к взрослым танцорам. Тем не
менее, сама субкультура танцевального спорта, определяющая стиль отношений в паре и с конкурентами,
общение и поведение в танцевальной среде, прививают ребенку с первых лет занятия танцами такой
образ жизни (причем, не только в ее танцевальной части, но и вообще), который большинство мыслящих
людей называют красивым, цивилизованным.
Это и более высокий уровень культуры внешнего вида (танцевального имиджа), поведения, отношений
с другими людьми, уровень восприятия музыки, танца, театрального искусства, вопроса собственной
реализации (как творческой, так и личностной) в мире людей.
Однако, имеет огромное значение, как, кем, в каком виде юному танцору преподносится специфика
танцевального спорта, поскольку далеко не все педагоги преследуют не только сугубо личные цели в
воспитании танцора, и порой просто отворачивают ребенка с верного пути. Одним словом, "техника в
руках дикаря - кусок железа".
